148 你带了两个天才学生-《返回高三》


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    “这你这个学生是不是用过这个系统?”张老师震惊地看着陈瞬,小声问道。

    陈瞬也很震惊,但是还是得意说道:“没有,他应该是第一次接触。”

    “怎么可能,即便没有用这个系统,也应用过类似的,他应该有很长的作曲经验吧?起码也应该有三年以上!”

    “三年?”陈瞬也有些不确定了,此时也怀疑地看向正忙着试声的陈楚生,“有吗?”

    此时的陈楚生正带着大号的耳机,聚精会神地在操作电脑,根本听不到他们在说什么。

    一旁的周轻语忍不住插嘴道:“两天前,他连什么叫音符都不知道,怎么可能有三年的作曲经验?”

    “不会吧?”张老师根本不信。

    陈瞬也坚定了自己的判断,笑着说道:“这是我这周才新收的学生,以前是个学习成绩非常好的学生,二中的高三第一名,还是我极力劝他,他才愿意跟我学的。”

    张老师激动说道:“如果你说的是真的,那个真的是个音乐奇才,万中无一的那种!”

    一般的音乐人,都是按部就班,一点点的成长起来的。

    音乐创作是一种很奇妙的创作,不是掌握了某种规律或者万能公式就能创作出来的,它的创作非常感性,可能是源于偶然的灵感爆发,也有可能是长时间的精雕细琢,通过小灵感的积累不断改进。总之,它都是一件很困难的事情。

    可陈楚生脑海里有未来大火的歌曲,胸有成竹,只要想办法表达出来就可以了。因此,他表现出来惊人创作能力、成熟的大局掌控力,让专业人都无法理解,以为这就是音乐天才样子。

    ……

    陈楚生潜心制作伴奏,周轻语则拿着他制作好的《荷塘月色》伴奏,走进录音室,开始体验录音设备,毕竟录音棚的录音方式,与她平时唱歌不一样,她需要带着有伴奏音的耳塞,在安静无比的房间内唱歌,耳朵会受到耳塞影响,从而无法正确听到自己的声音,与她平时唱歌有些差别。
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